LA NUEVA GENERACIÓN DE EDUCACIÓN INFANTIL CONVIVE CON LAS TIC

Hoy en día tanto los adultos como los niños y niñas conviven con las TIC. Estas suponen un gran potencial para reforzar y ampliar los contenidos curriculares de manera creativa y funcional. Las TIC son herramientas que favorecen la metodología más eficaz respondiendo a la diversidad del alumnado. Estos recursos despiertan una fuerte motivación para reforzar y ampliar los contenidos curriculares.

Para una adecuada integración de las TIC en el aula de Educación Infantil han contribuido los siguientes factores:

·      Infraestructuras del centro: servidor local para facilitar la conectividad.
·      Aula de informática: 13 ordenadores.
·      Horario semanal: 3 sesiones de 45 minutos.
·  Apoyo al profesorado infantil: al tener 13 ordenadores se forman dos grupos favoreciendo una enseñanza individualizada y dando atención a la diversidad.
·      Tablet personal: cada profesor una tablet que comparte con los alumnos.
·     Programas y recursos: organizados y clasificados en la web del colegio y en el blog de la tutoría.
·   Directo a los recursos: Mozilla para acceder con facilidad a los diferentes recursos curriculares clasificados en áreas y niveles.

Por otro lado, un gran logro conseguido con las TIC es la colaboración con las familias ya que en Educación Infantil es fundamental la coordinación y la participación de esta. Gracias a las TIC podemos disponer de diferentes herramientas para la comunicación y colaboración con las familias que son los siguientes:

·      El correo electrónico
·      WhatsApp
·      Blog de tutoría

Pero a pesar de la introducción de las TIC, siguen utilizando lo analógico como por ejemplo: Bits de inteligencia de tarjetas y Bits de inteligencia digitales.

En cuanto a la metodología, para trabajar la lectura utilizan los Bits de lectura, tapones de tetrabrik o cuentos. Reconocen la escritura y lectura está en la vida de los niños desde su nacimiento. En cuanto a las matemáticas, mediante Bits de Inteligencia y los recursos disponibles en el Blog y en el Libro Colaborativo, aprenden conceptos, números y operaciones. Mediante estos TIC se basan en la experiencia y en la comprobación de errores. También aprenden a través del descubrimiento y utilizando lo aprendido.

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